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2016年下学期五年级教学计划

发布时间:2016-09-11 22:32:16 来源:小怪兽范文网 浏览量:

  2016-2017学年度上学期五年级语文教学计划

  一、教材分析

  本册教材共入选26篇课文,文质兼美,思想内涵十分丰富。教材分7个单元安排,每个单元都突出一个鲜明的教育主题。第一单元“园丁之歌”,第二单元“自然的奥秘”,第三单元“故事集锦”,第四单元“无私奉献”,第五单元“祖国各地”,第六单元“百折不饶”,第七单元“走进名著”。教材除了安排朗读、背诵、复述课文等常规学习目标外,还安排了四个重点学习项目:一是要求学生用钢笔描红、临写,扎扎实实练好写字基本功;二是常用词语的训练,比较意思相近的词语,联系上下文体会词语的感情色彩,增加词语积累,提高运用词语的能力;三是阅读训练,继续提高学生的阅读能力;四是根据课文特点相机安排的小练笔,让学生从句式、段式、立意、写法等方面进行局部仿写练习。习作有7课,均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析与指点,从而让学生获得具体明确的习作知识。有的习作,还安排了多种形式的范例,以便学生借鉴、迁移。综合练习有7个,包括字词句训练、写好钢笔字、读读背背、口语交际及学写毛笔字等内容,所设各题,可能与本单元课文有一定联系,但更大程度上带有举例性质,因此,既要严格要求,扎实训练,又要防止拔高要求,过度延伸。

  二、教学目标

  1、继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。

  2、继续培养积极发言、勤于朗读、勤查字典的习惯。

  3、能够有选择地阅读课外书籍;继续培养读书做记号和留心观察事物的习惯。

  4、能当众说话,愿意与别人进行口语交际,语句通顺,态度大方。

  5、能讲述课文所写的故事,能听懂别人说的一段话,转述其基本内容。

  6、乐于参加讨论,敢于发表自己的意见,说清楚自己的意思。

  7、能背诵指定课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

  8、继续学习默读课文,能不出声,不指读。有一定默读速度。

  9、能联系语言环境和生活实际理解词语,知道课文大意。

  10、能有顺序地、细致地观察事物、图画,写出的文章通顺,并能正确使用常用标点符号。

  11、学会使用工具书,做好充分的预习准备。

  三、教学主要措施

  1、每节课关注学生的书写习惯,指导学生正确使用钢笔,强调书写姿势,从笔画开始有计划的引导学生爱上钢笔书法。

  2、定期在班上举行书法比赛,展示学生的优秀作品,激励促进学生的书写。

  3、策划实施“阅读考级”制度,鼓励学生多读,用心读课外书籍,并按照格式做好摘抄记录。

  4、给学生创造更多发言的机会,鼓励学生敢于发表自己看法,能清晰表达自己的意思,学习说服别人。

  5、继续做有效的默读训练,是学生掌握有效默读的方法与技巧,并逐步提高速度。

  6、作文技巧渗透在课文教学中,坚持每课有一小练笔,让学生掌握课文中的写作技巧,鼓励学生多动笔写。

  7、习作课的教学少指导,重视并做好作文后的讲评。

  五、教学进度安排

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