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爱岗敬业心得体会

发布时间:2016-01-20 15:14:09 来源:小怪兽范文网 浏览量:

  员工爱岗敬业心得体会范文

   我认为,爱岗敬业就是要对工作充满热情,这是敬业前提。罗宾斯说,我们欣赏那些对工作充满满腔热情的人,欣赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的快乐和荣耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去,你将可能沦为平庸之辈。没有热情,军队就不能打胜仗,公务员不能处理随时发生的公共事务,商人不能到全世界做生意。罗宾斯甚至说,“成功与其说是取决于人的才能,不如说取决于人的热情”。所以,唯有热情,方可激发您的潜能,驱使你兢兢业业地去完成工作任务。敬业就是要讲求奉献,这是敬业的根本。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这一千古绝唱,是奉献精神的生动写照。绵延五千多年,中华民族发展中做出具大贡献的人层出不穷、史不绝书。鲁迅说得好,“我们自古以来,都有为民请命的人,有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人......虽是等于为帝王将相作家谱,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”或许有的同志会说, 那些英雄名仕离我们太遥远了。如果没有奉献精神,一味地索取,敬业就成了空谈。

   没有任何借口,扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候,是讨价还价能推就推,还是尽职尽责努力完成不讲任何理由?当你在工作中遇到困难和挫折的时候,是等待观望半途而废,还是自我激励攻坚克难勇往直前?当你觉得晋级升迁没有达到期望值的时候,是牢骚满腹怨天忧人,还是自我反省加倍努力厚积而薄发?总之,接人待物,为人处世,你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因,还是常常拿着显微镜自我剖析找内因?也许有人会说,人之初,性本惰,能修炼到默默奉献无怨无悔的境界,古往今来能有几人?我要说:非也!在我们整个集团公司,就有许多感人的例子。在我们身边还有许许多多像他们一样爱岗敬业的人,他们,就是无私奉献的典范,他们就是爱岗敬业的榜样!比比他们,想想自己,我们有什么理由不珍惜所从事的事业、有什么借口不努力地完成本职工作呢?

   三、细节决定成败,精益求精争创一流业绩。有哲学家说过:细节差之毫厘,结果谬之千里,真理和谬论往往只有一步之遥。相信大家都有过这样的体验:一个错误的数据可以导致一个工程前功尽弃;一个标点符号的错误,可以使几个通宵的心血白费;一篇材料的失误,可以使若干年的努力泡汤。而人生紧要关头一步踏错,可以使一生的命运彻底改变。这就是细节的重要,这就是精细的力量。看看今天的 集团,从“做好每一天的事和做好每一件事”入手,科学决策,精诚团结、精细管理,各项工作都取得了令人瞩目的成绩:公司规模不断扩大,经营效果明显改观,职工收入明显加多。事实证明,细节是成功的关键,精细是致胜的法宝,事事精细成就百事,时时精细成就一生,而如果我们人人都精细,就能成就繁荣兴旺的明天。

   四、实现人生价值,永无止境追求自我完善。什么是人生价值?在平凡的岗位上如何实现人生价值?相信许多人在思考,许多人在追求,也有许多人感到困惑迷茫。有句广告说得好:思想有多远,我们就能走多远。一个人的价值取向决定人生的奋斗目标,也是人生进步的动力所在。我不想讲空泛的理论,也没有过高的奢望。我的价值观其实很简单:忠诚、敬业、执行,如果所做的工作能够得到领导的一声肯定;诚心诚意,尽职尽责,干好一件件份内份外之事,如果付出的努力能得到同事的一声赞许,就足以使我欣喜万分,就足以使我乐此不疲。这就是我在平凡工作岗位上无怨无悔的动力所在。也许有人会讥笑:真是胸无大志,真是鼠目寸光。我不想反驳,但也不会改变初衷。一个人的价值,靠自己追求实现,靠别人评价衡量。我想,如果我们每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值,无数个平凡就成了伟大,无数个普通就成了非常。各位员工同志们,在我们任职期间要始终牢牢记住企业对你的终极期望-—永远做非常需要做的事,而不必等待别人要求你去做。只要我们每个员工都这样去做了,就能实现兴旺发达,就能让我们明天更加灿烂辉煌!

  既然生在这个伟大的时代,既然投身到建设 集团这一宏大事业中,就应该不负时代的重托,不负事业的期望。再过十年、二十年,当我们回首往事,就会为自己终身奋斗的事业,终生追求的爱岗敬业的奉献精神,感到无比自豪!感到无尚荣光!

  企业爱岗敬业心得体会范文

  “人无诚信不立,业无诚信不兴,国无诚信不强,社会无诚信不稳”,这是一块醒目的宣传牌板内容。从这句话中我们可以体会到:诚信、忠诚是多么的重要!特别是集团公司开展爱岗敬业主题教育活动后,让我对这句话有了更深的理解:忠诚是一个人立足社会的基础,也是一个人必须应有的基本道德品质。结合主题教育活动,我谈谈自己对“忠诚企业、爱岗敬业”的一些认识和看法:

   一、忠诚企业,是个人价值的体现,是一种责任

   我们都是集团公司这个大家庭的一员,都要时时处处维护集团公司这个“大家庭”利益,自觉为“家”着想。首先,忠诚企业体现个人价值。古人云:“不信不立,不诚不行”,忠诚企业是一种职业道德,是个人价值的体现。我们每个职工的价值是建立在企业价值之上的,脱离了企业的成功,自我价值的体现便成为空谈,同时,员工实现自我价值也是推动企业发展的根本动力,它们二者是相互依存、相互拉动的关系。不要认为我们职工的忠诚,受益的仅仅是企业,其实,职工对企业的忠诚,最大的受益者便是我们自己。因为一种职业的责任感和对事业的忠诚一旦养成,就会让你成为一个值得别人信赖的人,可以被委以重任的人。同时,只有每一名职工忠诚度提高了,自觉遵守企业整体道德规范和行为准则,才能逐渐促进企业整体忠诚度的提高。进而通过企业整体忠诚度的体现,把个人的追求与企业的追求紧紧联系在一起,聚合成团队的整体力量,让企业全体人员形成共识,增强企业凝聚力、战斗力,按照企业的整体发展目标不断进步。如果说,集团公司是一条船,那么我们的一双手就是一支浆,只有我们共同伸出双手,让千千万万支浆一起使劲,我们集团公司这条大船一定能劈风斩浪,勇往直前。其次,忠诚企业意味着责任。忠诚既是一种美德,更是一种行动。我们每一个人都对自己的工作负责,尽职尽责,这就是我们忠诚于企业的直接体现。对自己的生命不负责,违章蛮干,造成事故,不是忠诚企业;对自己的工作任务推诿扯皮,不按时完成,不是忠诚企业;对自己岗位不负责任,甚至失职,造成不必要的经济损失,更不是忠诚企业!只有我们每个人认真贯彻集团公司改革发展思路,积极响应集团公司领导的号召,对自己的工作、岗位负责,以企业的中心任务为重点,服务于大局,服从于集体,高瞻远瞩去干好本职工作;创造性地去干好本职工作;结合实际去干好本职工作;高标准、严要求去干好本职工作,才是真正的“忠诚企业”,才能促进企业更好更快发展,才能实现“企业与职工共同发展、共建和谐企业”的良好局面。

   二、敬业爱岗,就是扎实工作,尽职尽责,平凡奉献

   我们每个人从事的岗位可能不同,但是真正履行好岗位职责并不容易。因此,要想干好本职工作,做到敬业爱岗,首先,要不断学习,自觉提高岗位技能和业务素质。一要树立“终身学习、终身教育”的理念。未来的竞争,不是看你过去拥有多少知识,而是看谁学习得更快,知识更新的速度快。不仅要掌握工作必需的基本知识和技能,更重要的是要掌握学会这些知识和技能的方法和技巧,增强自我发展和自主创新的能力。二要树立“团队学习、共同进步”的理念。团队学习可以促使组织具有创造性,同时又产生协调一致的行动。要相互学习、相互教育、交流经验、传播信息,通过整合个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性,形成团队精神,从而形成企业的强大生命力。三是树立“工作学习化,学习工作化”的理念。要把学习看作是工作的重要组成部分,像完成工作任务一样完成学习任务,做到学习工作化,工作学习化,实现学习与工作的有机融合。四是树立“思路在学习中、创新在学习中”的理念。工作要不断创新、有新的思路,就必须在学习中去寻求答案,学习可以让你的思路海阔天空,学习是你工作创新的动力源泉。其次,要尽职尽责、在平凡中不断奉献。工作本身没有贵贱之分,但是对于工作的态度却有高低之别。没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。海尔集团总裁张瑞敏曾经说过这样一句话:“把平凡的事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易。”一个人无论从事何种职业、什么岗位,都应该尽心尽责,尽自己最大努力,求得不断进步。只要我们每个人都能在自己平凡的岗位上默默奉献、认真负责、一丝不苟、善始善终,永远保持主动率先的精神,满怀热情地完成每一项工作任务,就一定能提高工作效率,提高工作标准,实现企业跨越式发展。

   三、忠诚企业和爱岗敬业是相互依存、密不可分的

   忠诚企业和爱岗敬业是相互依存、密不可分的。忠诚企业是爱岗敬业的前提和基础,爱岗敬业是忠诚企业的具体体现。一个不忠诚自己企业的职工,不可能成为一个爱岗敬业的岗位标兵。相反,一个不爱岗敬业的职工,何谈去忠诚企业呢?忠诚企业要从思想上去正确认识,要在工作学习中不断反省自己:你对得住自己的企业吗?你的哪些行为伤害了你的企业?你为你的企业带来了哪些益处?你该如何做到忠诚企业?...等等。只有从思想上有了正确认识,才能激发出自动自发的爱岗敬业。其次,爱岗敬业要从小事做起,从点滴做起,从现在做起,把企业看成自己的另一所学校,工作能够丰富我们的思想,增进我们的智慧;岗位能锻炼我们的意志,发展我们的才能;与同事的合作能培养我们的人格,不断地去充实自己,完善自己,踏踏实实去完成自己的工作任务,用自己的行动去感染每一个人,真正做到干一行,爱一行,专一行。

   当前我集团公司处在一个快速发展的黄金时期,但也是一个也是爬坡过坎的阶段,可以说发展与挑战并存。我们要抓住这历史机遇,怀着一颗对企业感恩的心,热爱本职岗位,努力工作,不断提高自己的思想素质和业务素质,不断地超越自我,以饱满的热情和不懈的努力,积极投入到集团公司改革发展大潮中去。我相信:在集团公司的正确领导下,只要我们恪守“忠诚企业、爱岗敬业”的职业道德,干事创业,扎实苦干,我们集团一定拥有更加光辉灿烂的明天。

  教师爱岗敬业心得体会

  我曾经有一个学生,他学习很认真,而且不死板,很活泼,和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢,我也很喜欢他。

  可是等到期末考试的时候,他大部分题目都做得很顺利,只有一个填空题他怎么也想不起来了,我看了他,他只是朝我笑。我转身向后面走的时候,再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住,后来一想这样会对他的心灵留下伤害,只是看了他一眼,没有说。他也知道我发现了,赶紧把书放了回去。

  改卷子的时候,我发现他的那道题目已经答上去了,其他的题目也都对,经过一番思考,我还是给了他一百分。

  最后成绩下来以后,全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本,他接过去的时候脸红了。

  我没有找他谈话,但是他心里非常明白,从此以后更加用功,现在更是工作得非常出色。

  我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密,但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情,说是非常感谢我当时没有拆穿他,保留了他的自尊。他一直非常努力,希望能真正考出个一百分。

  这件事已经过去了,但是那个学生却和我一直保持联系,关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候,不要硬搬那些教条,处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下,也许会收到意想不到的收获也说不定。

  回想一下自己的教育经历,你有没有过“偏心眼”的时候?在教育学生时,是否考虑过自己的言行会对他们造成什么影响? 2、字数:300-600字。

  我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题,还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢,又乖巧又听话,而有的学生呢,调皮捣蛋,跟老师顶嘴,还老是给老师惹事,这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。

  人之所以区别以动物,是因为人有思维,人有感情。老师也不例外,我也是一样,有的学生平时成绩好,表现好,偶尔有一点过失,都会原谅。可有的学生平时都是问题不断,如果再出现问题,就算只是一点小问题,因为在心理产生厌恶烦躁的情绪,也会把小问题放大,因为是“坏学生”嘛。

  偏爱好学生,这是一种感情倾向,做为一名教师,应该尽量避免这种情况发生。而我自己,做为一名教育工作者,更要把握尺度,管理好学生。

  1.根据您的经历,撰写一个对学生心理干预的案例,可以是成功的,也可以是有待改进的,并进行分析。 2.不少于300字。

  我以前有一个学生,男生,一直学习很好,上课听讲很认真。后来我发现他变得不学习了,变“潮流”了,每天听歌,看小说。我问他为什么要这样,他说班里的同学都是这样过的,听流行歌,看魔幻小说,他想同学们一起讨论这些。我听后就明白了,每个人都有和他人交流的欲望,人是社会性的动物,他也不例外,当同学们在一起讨论某某明星的时候,他插不上嘴,就会有一种想要了解的心理情绪,那么他就会花时间来听歌,来了解那些歌星,看小说也是一样的,其他的同学都在看,为什么我不能看?

  我认识到这对他是一个非常关键的时期,便对他说,和同学一起讨论一起玩我没什么,但是不能因为这样而忘记自己的本份,你现在是一个学生,因为把精力放在学习上,而不是所谓的歌星上面。除了谈话,我还用行动来校正他,下了课,让他多参与课外活动,让他到办公室里做作业等等。可惜好景不长,只坚持了一个星期,后来因为我调到其他班上课,便没有再注意他了。

  我想这是一个非常普遍的问题,技校的学习条件确实不如正规高中,学生很容易学“坏”,很多不好的习惯具有很强的传染性,这个时间老师就要多注意一些好学生的行为,不要让他们放弃学习,并且注意教学方法。

  列举10种学校安全教育项目,并根据学校的实际,挑选出几项你认为最迫切的安全教育项目。 (2)结合本班具体情况,设计一次安全教育活动。

  安全教育项目(节选):

  1.最后离开宿舍的同学随手锁门。

  2.注意保管好钥匙,不要随便借给他人。

  3.不乱接电源。

  4.不存放易燃易爆物品。

  5.不使用电炉、电热器等电热设备。

  6.尽量不食用公共食堂以外的食物、小吃等。

  7.不食用腐烂、变质的食物。

  8.养成饭前便后洗手的良好习惯。

  9.遇到雷雨天气,要及时躲避,不在空旷处停留。

  10.遇到雷电时,不能在旗杆、大树、烟囱等高耸物下站立。

  我认为最重要的应该是交通安全。由于地理原因,我校的大部分学生都是骑自行车,电动车,摩托车等到校,存在着很大的交通安全问题。

  安全教育活动设计如下:

  主题:上学放学的交通安全

  主要内容:按照交通部门的规定,不满12周岁的儿童,不准骑自行车,三轮车和推拉各种人力车上街。就是满12岁,骑车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道,不能进入机动车行驶的快车道,也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段,要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中间去骑。

  骑车要直行,不能忽左忽右地拐来拐去,转弯时不能抢行、猛拐,要提前放慢速度,看清左右及后方,并要打出明确的手势,表示转弯的方向,超车时不能影响被超车辆的行驶。骑车经过交叉路中,要减速慢行,注意来往车辆,遇到路口红灯时,要及早刹车,不能越过路口的停车线。

  两人或多人一起骑车上街时,不要并行,更不能互相攀扶,不要你追我赶地疯闹,或相互开玩笑。那样既影响别人正常行驶,也容易造成事故。骑车时,不能撒把,来显示自己骑车技术,也不能图省力和好奇,去攀扶机动车辆。骑车不要带人或过大、过重的东西,也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑自行车。

  活动方式:知识竞赛

  老师惩戒学生古来有之,随着时代的发展和法律制度的不断完善,作为新时代的老师,面对个别不遵守纪律的学生,应该如何把握惩戒的尺度?针对部分老师惩戒学生的不合理现象谈谈你的看法?请针对本案例写一篇你的观后感,字数要求在300-600字。

  曾经听闻很多教师体罚学生的新闻,比如一名教师在揪学生耳朵的时候用力过大,把学生耳朵撕岔了,还有的教师把不听话的学生裤子扒下来,当着全班同学的面惩罚他们。当然,这些只是个例,但也表示出惩戒学生要把握过合理的尺度。

  奖励和惩戒都是教育的手段,奖励是一种积极的强化,使学生持续我们所期望的行为表现,惩戒是消极强化,使学生终止我们不期望的行为表现。其目的都是通过外部刺激激励或规范学生的行为表现。但是惩罚毕竟是通过使学生产生消极体验来制止学生的非期望行为的,对学生心理容易产生伤害,因此只是作为辅助手段。惩戒绝不等于体罚,是可以不导致伤害的,它可以不让你觉得难堪,可以不打击自尊和自信。

  正当使用的、恰如其分的惩戒和批评,与奖励和表扬一样都是教育的措施。面对屡犯错误且无改正意识的孩子,单纯的激励赏识已经不能起到任何作用,批评与惩戒就必不可少了。可以采用惩戒,但是要格外谨慎。为什么?一是惩戒与体罚有时很接近,界限很难划清。二是惩戒是个双刃剑,是一种危险的、高难度的教育技巧,弄不好会伤害人。所以我们说可以惩戒,但提倡智慧地运用“绿色惩戒”的手段:既能够及时有效地帮助学生改正错误,又不伤害学生的自尊心。

  1、在所任教的班里,总会有那么几个有些“问题”的孩子,面对这样的孩子,你是如何处理的?谈谈你的措施或者方法体会。 2、字数300-600字。

  有一个男生,理着寸头,但是理发师没有理好,在耳朵上面各有一道痕迹,看起来就像是对某种东西夹了一下,同学们都说他“脑袋被门挤了”。确实,这是一个很有问题的学生,用老话说,有点二。上课接老师的话,让老师讲不下去,有时干脆无视老师,随便走动,甚至走出教室,也不打报告,老师说他,拉他,都不管用。多说几句他甚至还烦老师,想要跟老师动手。可以说,这是一个非常叛逆的孩子,所有的任课老师都不喜欢他。

  面对这样不懂事的学生,打骂是没有任何用处的。我就采取了一些温和的办法,经常和他谈起一些为人处事的方法,跟他说一般的人是怎么处理问题,看待问题的。时间长了之后,有一些效果,但不明显。后来又了解他的家庭,原来家庭不健全,又和他的家长做工作,找出原因,分析问题,又让他好了一点点。

  可惜,等到毕业了,他也没有变成大家眼里的好学生,同学们和他的关系不好,老师们依然不喜欢他,但我知道,其实他已经和以前不一样了,变好了许多。懂事了许多。

  1、结合你对“不以分数作为评价学生的唯一标准”的理解与工作实际,写一个你自己遇到的“全面评价”的小故事。 2、要求有故事背景与细节描写,以及自己的处理办法或困惑。

  做为一名技校系统的教师,我有时候确实无奈。学校为了生存下去,把招生当成一个最重要的工作重点来抓。以至于教师的工资资金与招生名额有关,甚至于学生的分数也与招生有直接关系。我曾经遇到过这样一件事,期末考试的分数改出来以后,我拿给班主任看。班主任看过之后,发现有几个学生的成绩不好,便把其中的两三个学生的成绩改成及格。我问原因,班主任便说这两三个学生给学校招了新生了。

  我无话可说,所以,在我认知里,分数绝对不是评价学生的唯一标准,因为很可能会出现这种情况,一个平时学习很好,表现也很好的学生,很可能因为没有招来新生而导致成绩不如那些平时表现差的学生,因为那些人招新生了,所以他们的成绩单很漂亮。有时候我就在想,既然如此,还要这个所谓的成绩单有什么用呢,平时成绩,期末成绩,期中成绩,看起来也是列得井井有条,却是虚的。所以,我从来不以分数做为评价学生的唯一标准,让班主任去宠那些会招生的学生吧,我愿意把所学教给那些愿意学的学生,我会告诉他们,不管他们现在的分数无论,真正把知识装在自己的肚子里才是最重要的。

  1、具体分析制止有偿辅导靠外强制(如法律禁止),还是内强制(自觉抵制)更有效? 2、请写一篇学后感想,300-600字

  当今,有人对教师的有偿辅导提出质疑,甚至有些地方严令禁止,一经查出,轻则通报处罚,重则开除。

  教师该不该业余从事有偿辅导?

  有的人认为:课外补课,是教育的一个历史阶段,这个时期的学生课内解决不了的问题,课下找老师辅导本来是积极的办法,但是,一跟费用挂钩就出现争议,不交给老师钱,学生不学习 ,只当是到老师家改善一下,师生都浪费时间。而有的人认为:这个问题太复杂,支持也不是,反对也不是。 一方面家长害怕老师们课堂留一手,补习再去讲 。另一方面,老师也反应,家长求上门,自己也增收,何乐而不为?

  但是存在有偿家教势必导致教师工作昧了良心:白天不好好干,尽想到晚上或其他休息时间去有偿家教;课堂不细细讲,尽想到给有偿家教的对象再慢慢来加班加点……有失教师形象,也有失教师职业道德,万万不可有偿家教。

  制止有偿家教应该靠内外强制结合起来才有效,强大的法律效力和自觉抵制的感情觉悟,才是制止有偿家教的好办法。

  请结合自己的教学实际,提供一篇探索创新的真实案例

  1.所写案例须是自己身边发生的真实事件。 2.所写案例既可以是正面的成功的案例,也可以是未能解决问题的、结果不理想或不成功的或者又生成新问题的案例。 3.所写案例既可以是教学方面的案例,也可以是班级管理育人方面的案例。 4.尽可能写出自己的反思。 5.事件的叙述要真实客观、具体生动、关注细节。文字要朴实简洁。 6.字数在300-600字。

  新课改探索是现在教育界的一个话题,我校也积极推行新课改,教务科也多次开会研讨新课改问题。比如其中的一个讲课时间问题,新课改就要求给学生更多的自由时间,让他们学会主动学习,要求教师不要再“满堂灌”。从理论上来讲这是一种进步,但是很遗憾,在我校这种新课改失败了。因为技校的学生学习基础非常差,学习意识也很低,教师在上课的时候给他更多的自由时间让他去自主学习,他可能就会有更多的时间去给老师捣蛋,上课说话的情况也更严重,从纪律上就无法保证新课改的进行。

  但是其他方面新课改还是有成效的,比如讲课方法上,更加生动更加联系实际的讲课内容会引起学生的兴趣,甚至让他们一边动手一边学习,效果非常好。而且是有成功经验的。

  理论要联系实际,新课改也是一样,要结合每一所学校的实际情况,只有最适合自己的,才是最好。

  1、您如何看待教师职业心理压力较大、升迁机会较少的问题?教师应该如何正确评价自己,确定恰当的职业发展目标? 2、请您联系工作实际,谈谈对这一问题的看法。字数要求:300—600字左右。

  2、当教师是一个良心活,很多人都这么说。确实是,当教师压力挺大的,我做为一名普通的教师,感觉很骄傲,压力也很大。十年树木,百年树人,教师你要是当不好可是误人子弟的,从心理上就觉得有压力。如果是干其他工作,工作做不好也只是对你自己有影响,可是教师要是当不好关系的可是很多学生。还有社会压力,很多人都觉得教师的待遇高,工资高。可是实际情况呢,我所在学校给我发的工资远没有那些有编制的教师多,而且寒暑假里有招生任务,根本没有空闲时间。有时看到别人知道你是教师时露出的羡慕的眼神只有笑在脸上苦在心里了。还有升迁问题,现在我是学校聘请的一名教师,我基本上不考虑升迁的问题,至于有编制的教师,他们的升迁,听说挺难的,每年就那么两个名额,实在是不够分。

  我现在只有一个想法,把教师的工作做好,教好学生,当好老师,对得起自己的良心。

  信息化办工作人员爱岗敬业心得体会

  爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。任何一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦爱上了自己的职业,他的身心就会融合在职业工作中,就能在平凡的岗位上,做出不平凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,一个人只有首先尊重自己的职业,才能唤起他人对其职业的尊敬,才能使其从事的行业焕发光彩。

   不论在哪个时代、哪个年代,“爱岗敬业”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义,在具备务实精神的现在社会,尤为重要。

   我认为,“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地,勤奋务实,一步一个脚印地做好工作。在我们信息化办的日常工作中,看似每天都在做着一些微不足道的小事,但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎,但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作,影响到整体的效率。

   举个例子:错一段代码,看起来不是什么大事,但是就是这一点小错就可能让页面都打不开,而我们的工作中很重要的一项就是在网上搭建常德市对外交流的平台,是让世界认识常德的窗口,是我们常德人的面子,个人的面子不重要,但是这关系着整个常德市人民政府的脸面,关系到常德六百多万人口的面子,这个时候,你还能说,这是小事么?周总理曾说过:“外交无小事,其实各行各业都是这个道理,没有日常点点滴滴的努力工作积累,就不会有美好的未来。

   爱岗敬业,并不是一句空话,是需要我们每个人用行动去践行的职业操守;更是一种人生态度,它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人;做一名信息化办的员工,需要我们一心扑在工作上,立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务,能够积极承担起岗位赋予我们的职责,能够有效地处理工作中的问题、不回避;我们就可以成为一名对信息化办真正有用的人;我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细,我们的工作才能出更多的成绩,我们自身的能力,也才会有所突破!

  “爱岗要敬业、敬业要精业”。这句话怎么讲呢?如果敬业是一个态度问题,那么精业应该算是什么问题?精业应该算是能力问题。

   其实说到这一点呢,我很惭愧,因为我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我虽然也做了一些工作,但是总的来讲,自己能够做的也还很有限。今天在这个地方,也就借这个机会给自己一点压力,今后我会积极加强学习并向大家请教,争取尽可能短的时间内尽自己最大努力在工作能力上有所突破!

   做好工作就是通向高山之巅的阶石,缺少了这样的阶石,就会走弯路、摔跟斗,甚至半途而废,所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作,我们才会认识到以往工作的不足,提高认识,我们才能取得真绩实效!

   信息化办的工作在其他的人眼中看起来或许别人会觉得还算是一个相对轻闲的工作部门,但是这个看似轻闲的工作却对我们的专业性提出了极高的要求。为了适应工作,我没有放松学习,珍惜每一次学习的机会,我不懂就问,对于每一项工作,我都以着高度的责任感,满腔的热情,从最基本的做起,熟悉自己的专业知识。

   在信息化办一年的时间里,我和同志们一起并肩战斗,不仅增进了解,沟通了感情,建立了友谊,而且让我真切感受到,信息化办是一个团结的集体,身在其中,我感到无比骄傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始终坚持求真务实的精神,认清自己肩负的担子,热爱本职、注重团结,勇于改革、努力提高业务本领,一步一个脚印地做好正在做的事情,为信息化办的明天尽一份自己的光和热。

  爱岗敬业心得体会:怎么样做到爱岗敬业

  在经济飞速发展的今天,行业竞争日益加剧,企业要想在激烈的竞争中得以快速发展,个人要在企业中得以生存、得以发展,就要求企业的员工必须发挥爱岗敬业的精神。

  那么什么是爱岗敬业呢?我认为爱岗敬业就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,用一种严肃认真的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责的工作精神、工作作风。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦爱上了自己的职业,他的身心就会融合在职业工作中。就能在平凡的岗位上,做出不平凡的事业。每个岗位都承担着一定的工作职能,都是从业人员在工作分工中所获得的扮演角色。在当今社会,就业不仅意味着以此获得生活来源,掌握了一个谋生手段,而且还意味着有了一个社会承认的正式身份,能够履行社会的职能。国家发展、企业发展、个人发展都要求从事各行各业、各个岗位的每一个人,都要热爱自己的本职工作。对一种职业是否热爱,有一个个人对职业的兴趣问题。有兴趣就容易产生爱的感情,没有兴趣就谈不上爱。但每一个岗位都要有人去干,缺一不可。因此,国家、企业要通过一定的方式,把人员安排到各个工作岗位上去。不论你对从事的工作是否感兴趣,你都要从整个社会需要企业需要的角度出发,培养兴趣,热爱这一工作,这是一个人工作觉悟的表现。需要指出的是对于我们工作中那些条件好、待遇高、专业性强、工作又轻松的工作,很多人都喜欢去做,而且做到爱岗相对比较容易。而对于我们工作中那些环境艰苦,繁重劳累或是工作地点偏僻,工作单调,技术性低,重复性大,甚至还有危险性、工作承担压力大的工作,要使我们大家做到爱岗就不容易了,在这种情况下,我们员工中热爱这些岗位并在这些岗位上认真工作劳动的人就是有高尚品德的人,是值我们员工门学习的人。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责的工作作风。中国古代思想家就提倡敬业精神,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释敬业为“专心致志,以事其业”。我们电信企业好比是一台大机器,其中的任何一个部门、环节,哪怕是其中的一个小小的螺丝钉出现了问题,都会影响整台机器的运转。如果我们电信员工不能尽职尽责,忠于职守,就会影响整我们整个企业的工作进程。严重的还会给企业和国家带来损失,给员工本人也会造成巨大的影响和损失。我认为敬业包含两层涵义:一种是为谋生而敬业。许多人是抱着强烈的挣钱养家发财致富的目的对待职业的。这种敬业道德因素较少,个人利益色彩增加,有时会因为个人的的得而失影响工作,我觉得不应提倡但也不能完全反对,我们电信员中的部分从在这种情况,他们患得患失,比较计较自己的得失,这样可能就会影响我们的企业的利益。另外一种是因为真正认识到自己工作的意义而敬业,这是最高层次的敬业,这种内在的精神,才是值得提倡、发扬的敬业精神。是鼓舞人们勤勤恳恳,认真负责工作的强大动力。在我们的电信员工中这种人是值得我们大家学习、推崇的。爱岗与敬业精神是相通的,是相互联系在一起的。爱岗是敬业的基础,敬业是爱岗的具体表现,不爱岗就很难做到敬业,不敬业也很难说是真正的爱岗。

  爱岗敬业要求我们每个人干一行爱一行。过去在我国计划经济体制下,我们每个人都要服从国家的分配,国家按照计划把我们每个人安排到一定的工作岗位上,我们不论走上哪个工作岗位都要干一行,爱一行。目前,在我国市场经济条件下,实行的是求职者与用人单位的双向选择,个人可以选择企业,企业也可以选择个人。这一种就业方式的好处,就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工作,用人单位也能挑选自己所需要的合适人选。双向选择的就业方式能更好地发挥人的积极性创造了条件。我认为提倡爱岗敬业,热爱本职,并不是要求人们终身只能干“一”行,爱“一”行,也不排斥人的全面发展。我们电信企业提供了我们大家良好的学习工作氛围,鼓励大家全面发展。特别是现在行业竞争、企业竞争日益加剧的今天它要求我们员工通过自己的本职,在一定程度上和范围内做到全面发展,不断增长知识,增长才干,努力成为多面手,并能根据我们企业发展要求,使我们到企业所需的岗位工作。我们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业。而是选定一行就应爱一行。合理的人才流动,双向选择可以增强人们优胜劣汰的人才竞争意识,促使大多数人更加自觉地忠于职守,爱岗敬业。实行双向选择,开展人才的合理流动,使企业有用人的自主权,可以择优录用,实现劳动力、生产资源的最佳配置,员工又可以根据企业的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业,真正做到人尽其才,充分发挥积极性和创造性。现实生活中能够从事自己理想岗位的人必定是少数的,对于多数人来说,必须面对现实,去从企业所需要的、而自己内心不太愿意干的工作。在这种情况下,如果没有“干一行,爱一行”的精神,那么你就很难干好工作,很难做到爱岗敬业。

  我们如何做到爱岗敬业呢?我认为要正确处理职业理想和理想职业的关系。即使自己所从事的职业不理想,也应该兢兢业业干好本职工作。还要正确处理我们企业需要与员工个人兴趣爱好的关系。当企业需要与员工个人爱好发生矛盾时,应当把企业需要作为自己的意愿,在工作实践中逐步培养兴趣。要正确处理选择职业与个人自身条件的关系。选择职业应根据自身条件,不能好高鹜远,即使一时找不到理想职业,无论在哪一个岗位上,在一天就应兢兢业业做一天。还要正确处理所从事职业与物质利益的关系。正确的观点是热爱本职与人才流动相统一,忠于职与物质待遇相统一,人能尽其才与物能尽其用相统一。不能以追求高收入为目标,任意“跳槽”。现实生活中有许多人为取得高收入而频繁跳槽,这样就很难做到爱岗敬业。

  在行业竞争日益加剧的今天,每一个企业的领导都希望自己的员工爱岗敬业。爱岗敬业的好处可以列出许多条,其中最重要的一条就是它出效益、能为企业创造价值。作为企业老总,谁不希望上下一心、团结一致,为企业获得巨大的利益,创造美好的发展前景。因而结合我们的工作实际,我们中国电信,尤其是青海电信,市场竞争日益剧烈,要赢得市场、获得更大的利益,就需要我们广大员工发扬爱岗敬业的精神,来面对行业间巨大的竞争,发挥我们企业的优势,在不断的竞争中得以发展,得以快速发展,使我们的企业获得巨大利益,同时我们广大爱岗敬业的员工也会获得物质和精神上的成功和收获,实现我们的人生价值。我作为青海电信的一员我也应该从现在做起,热爱自己的企业、热爱自己的岗位,做好自己的本质工作,在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,争作爱岗敬业的优秀员工,为企业、为社会贡献自己的力量,实现自己的人生价值。

  加强学习,提高认识,努力成为一个优秀的员工。

关键词: 心得体会
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